ZIMA KRALUJE – TŘI KRÁLOVÉ
V prvním lednovém týdnu jsme si s dětmi povídali, jaké jsme prožili Vánoce, děti vyprávěly, co jim Ježíšek nadělil pod stromečkem a jak vánoční čas prožily. Dále jsme si povídali o zimě a zimních radovánkách, zopakovali jsme si roční období a zimu si podrobně popsali – jak pomáháme zvířátkům a i to, jak se nám změní šatník například oproti létu. Na obrázcích jsme si ukázali zimní sporty, pojmenovali je a řekli si, co vše potřebujeme, když jdeme lyžovat, bruslit, sáňkovat, bobovat, nebo stavět sněhuláka.
Uprostřed týdne jsme si také připomněli narození Ježíška a svátek Tří králů, kteří šli do Betléma se Ježíškovi poklonit a obdarovat ho. K tomu jsme si pustili cyklus Pohádek na Vršku – Tři Králové, kde děti viděli jak Kašpar, Melichar a Baltazar vypadali a další den jsme si je pomocí čtvrtky, vystřižené korunky a bílého ubrousku nalepili na papír a na korunku dětem napsali K, M, B podle toho, jak si děti přály.
Celý týden jsme si zpívali písničku:
My Tři Králové jdeme k vám,
štěstí zdraví přejeme vám.
Štěstí, zdraví, dlouhá léta,
My jsme k vám přišli z daleka.
ZIMNÍ SPORTY
S dětmi v kruhu jsme si v tomto týdnu povídali o ročních obdobích, které máme nyní, jaké je venku počasí a jak se oblékáme ven i na sport. Pomocí obrázků jsme si pojmenovali druhy zimních sportů nebo i které sporty sami umíme – bobování, sáňkování, bruslení.
Na pracovních listech děti pastelkou vybarvovaly vybavení, které potřebují hokejisté. Pomocí čáry přiřazovaly věci, které patří k sobě (např. brusle + bruslařka)
Naučili jsme se básničku:
Pojďme spolu ven si hrát, bruslit, běhat, sáňkovat.
Já mám super kombinézu,
hned si do ní celý vlezu.
Čepici přes obě uši,
podívejte, jak mi sluší.
Při výtvarné činnosti si děti pomocí prstíků a temperových barev ťupkaly sníh, na obrázek poté přilepily vystřižený obrázek lyžaře.
MOJE RODINA
V tomto týdnu si děti přinesly fotografie jejich rodiny a nás celý týden provázelo krásné téma. Děti pojmenovaly, kdo do rodiny patří, jak se jednotliví členové rodiny jmenují, někteří měly fotky babičky, dědy anebo i domácího zvířátka, které do rodiny také patří.
Další dny jsme si povídali o tom, jak můžeme doma rodičům pomáhat a při té příležitosti jsme si vyzkoušeli pomoc mamince – věšení prádla na šňůru. Děti tím trénovaly jemnou motoriku a moc jim to šlo.
Při výtvarné činnosti děti pomocí prstíků a barev vybarvily domeček a doprostřed nalepily svoji rodinnou fotku.
Celý týden nás provázela básnička:
Ze všeho mám nejraději,
když se táta s mámou smějí.
Mám je rád a oni mě,
patříme si vzájemně.
PREVENCE A NEMOCI
Tento týden jsme si povídali o nemocech, jak jim předcházet a co děláme, když onemocníme. Také jsme si říkali o návštěvě pana doktora, kterého se nemusíme bát, je to náš kamarád.
A na doktory jsme si také zahráli – měřili jsme teplotu teploměrem, poslouchali srdíčko stetoskopem. A léčili se – „vaření čaje s medem a citrónem „.
Zopakovali jsme si důležitá pravidla hygieny a na pracovních listech děti přiřazovaly věci, které patří k sobě (spojování čárou, např. kartáček + zoubky). Také děti ošetřovaly zraněného medvídka – na jeho obrázek lepily náplasti podle vyznačených barev (např. červený škrábanec- červená náplast).
Větší děti na pracovních listech hledaly vždy v jednom řádku odlišný obrázek (např. jinak nakreslenou lékařskou pomůcku, jinak otočené platíčko s léky)
V tomto týdnu si děti zkoušely a trénovaly stříhání – na šablonu ruky jsme nalepily dlouhé proužky papíru (nehty), který děti stříhaly.
Naučili jsme se básničku:
To jsou prsty, to jsou dlaně,
mýdlo s vodou patří na ně.
A po mýdle dobré jídlo
a po jídle zase mýdlo.
V rámci výtvarné činnosti si děti vybarvily pastelkami obrázek kluka, který má rýmu a přilepily mu k nosu papírový kapesník.