ZVÍŘÁTKA A PTÁČCI, ZIMA SE JIM HLÁSÍ
Tento týden byl ve znamení podzimu. Povídali jsme si o tom, jak se příroda na podzim chystá, opakovali jsme roční období a řekli si, jak můžeme pomoci ptáčkům třeba tím, že jim zaneseme do nedalekého krmítka zrníčka, aby měli co jíst. Na obrázcích jsme si ukazovali zvířátka v lese a krmelec, kam nosíme v zimě třeba kaštany, mrkev nebo jiné dobroty pro ně vhodné.
Děti si při společné hře vyzkoušely roztřídit kaštany, šišky a žaludy, skládaly puzzle se zvířátky a učily se poznávat ptáčky, kteří před zimou odlétají do teplých krajin.
Celý týden nás provázela básnička:
Kdo se chystá do světa,
před zimou pryč odlétá?
Čáp i malá vlaštovička,
pospíchají do teplíčka.
Při výtvarné činnosti jsme na čtvrtku pomocí barev, které jsme dětem natřely na ručičku a obtiskly, vytvořily ptáčka. Děti mu dolepily očka a vodovými barvami dokreslily větvičku.
Venkovní procházky jsme si zpestřily dováděním na hřišti a užívaly si podzim.
SVATÝ MARTIN
V tomto týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu Svatého Martina. Povídali jsme si o tom, kdo Svatý Martin byl, jak žil a proč si ho lidé dodnes připomínají. Společně jsme si připomněli také tradiční zvyky a symboly spojené se svátkem – například, že Svatý Martin „přijíždí na bílém koni“ a přináší první bílý sníh, nebo že se na tento den peče husa a svatomartinské rohlíčky.
Naučili jsme se básničku:
Jede Martin na koníčku,
slyšíš cinkat podkovičku.
Podkovička pěkně zvoní,
na nebi se vločky honí.
Ve výtvarné činnosti si děti vybarvily vodovými barvami hřívu a ozdobily nalepením vloček svého bílého koníka. Téma děti velmi zaujalo a přirozeně je vedlo k zamyšlení nad pomocí druhým a laskavostí.
ROZMARY POČASÍ
V tomto týdnu jsme při procházkách pozorovali měnící se přírodu, která se zbarvuje do podzimních barev a chystá se na zimu, která brzy přijde. V ranním kroužku jsme si zopakovali roční období a na obrázcích si ukázali přírodu na jaře, v létě, na podzim a v zimě a řekli si, jak se každý den počasí mění. Připomněli jsme si, jak trávíme čas v přírodě v létě a jaké sporty můžeme dělat v zimě (bruslíme, lyžujeme, stavíme sněhuláka). Na papírových postavičkách si děti zkoušely oblékání a pozorovaly, jak se v různém období oblečení mění a co nosíme, když třeba prší a je venku mokro.
Naučili jsme se básničku:
Volám Tě sluníčko haló, haló,
tepla je na světě málo, málo.
Vylez a rozežeň mraky, mraky,
a já Ti pomůžu taky, taky.
Při výtvarné činnosti si děti na čtvrtku tupovací metodou pomocí houbiček a barev vybarvily deštník. Každý si zvolil libovolné barvy dle své fantazie.
TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE
Tento týden jsme si povídali o tom, jaké profese nás obklopují. Děti se seznámily s tím, co konkrétní povolání obnáší a čím se vyznačují. Řekli jsme si, proč chodíme do zaměstnání a také, že je potřeba nejdříve chodit do školy a na povolání se dobře připravit. Děti přiřazovaly obrázky předmětů ke kartičkám konkrétních povolání. Poznaly tak například práci hasiče, policajta, lékaře, ale také třeba učitelky, kuchařky nebo opraváře. Skládaly také jednoduché tematické puzzle a zahrály si na pošťáka.
Celý týden nás provázela básnička:
Jen abyste věděli,
budu také dospělý.
A mám jedno velké přání,
vybrat správné povolání.
Na výtvarné činnosti se děti proměnily v kuchaře restaurace a ozdobily si pizzu. Nabarvily si kartonové talířky vodovými barvami a následně je polepily obrázky jednotlivých přísad.